Comment former et utiliser les superlatifs associés au present perfect en anglais ?
Ce sujet de bac a été présenté en septembre 2022, lors de la session de remplacement, en Antilles-Guyane. Nous vous proposons de découvrir le plan et les arguments de l'intelligence artificielle (IA) analysés un à un par notre professeur.
Sujet complexe – comme tout sujet portant sur le langage –, il est impossible de traiter la question posée de manière approfondie sans faire appel à des auteurs philosophes comme Bergson et Hegel. Un plan en trois parties évitera de tomber dans le piège de la simplicité qui consisterait à traiter alternativement le côté positif puis le côté négatif du langage : ce qu’il permet et ses limites.
l'IA est tombée dans le piège...
I. Introduction
A. Présentation du sujet
B. Problématique : Le langage peut-il véritablement exprimer toutes les nuances de ce que nous vivons, ou y a-t-il des limites à sa capacité à le faire ?
II. Les limites du langage
A. Le langage comme outil de communication imparfait
B. Les expériences qui échappent au langage : les émotions intenses, les sensations physiques, les pensées abstraites
C. Exemples de limites du langage : la poésie, les arts visuels, les performances
III. Les possibilités du langage
A. Le langage comme outil de compréhension de soi et des autres
B. Le langage comme moyen de transmettre des idées et des histoires
C. Exemples de l'utilisation efficace du langage : la psychothérapie, les discours publics, les romans
IV. Conclusion
A. Synthèse des arguments présentés
B. Réponse à la problématique : le langage a des limites dans l'expression de certaines expériences, mais il peut également être un outil puissant pour comprendre et communiquer notre expérience de la vie.
Ce plan n’est pas hors-sujet, il présente une réponse possible. Toutefois, on remarque immédiatement qu’il ne comporte que deux parties, et que les sous-parties ne respectent pas la structure souhaitée. En effet, chaque sous-partie C ne contient que des exemples, tout comme la sous-partie B de la première partie ; or ces exemples ne doivent pas constituer un paragraphe pour eux-mêmes mais venir appuyer ou illustrer des arguments. De plus, le C de la première partie est probablement hors-sujet. ChatGPT nous propose donc deux parties principales, et trois arguments au total. C’est vraiment très léger !
Le langage est un outil de communication fondamental pour les êtres humains, nous permettant de nous exprimer et de comprendre les autres. Cependant, peut-il vraiment exprimer toutes les nuances et les subtilités de ce que nous vivons ? Ce sujet est au cœur de la réflexion philosophique sur le langage, qui s'interroge sur les capacités et les limites du langage pour exprimer nos expériences les plus intimes et les plus complexes.
Le but de cette dissertation est d'examiner cette question, en examinant les limites du langage pour exprimer certaines expériences, ainsi que les possibilités de ce même langage pour comprendre et transmettre nos expériences. En explorant ces différents aspects, nous pourrons arriver à une conclusion sur la capacité du langage à exprimer ce que nous vivons.
Cette introduction n’est pas catastrophique. Il manque cependant une partie essentielle : la partie analytique. Nulle part le langage n’est défini de façon philosophique, pas plus que les autres termes du sujet. En outre, la phrase d’amorce est une généralité qui ne nous apprend rien. En remplaçant le mot “langage” par “smartphone”, la phrase fonctionnerait tout aussi bien… Enfin, l’expression est souvent maladroite : le verbe “exprimer” est utilisé à 5 reprises ; “examiner cette question, en examinant” ; “le but de cette dissertation” ; “nous pourrons arriver à une conclusion” – quelle horrible façon de s’exprimer !
Le langage comme outil de communication imparfait :
Le langage est souvent considéré comme un moyen de communication indispensable pour les êtres humains, mais il peut également être considéré comme un outil imparfait. Cela peut être vu à travers plusieurs limites de notre capacité à exprimer nos expériences à travers le langage.
Tout d'abord, il peut y avoir des émotions intenses et des sensations physiques qui échappent à l'expression linguistique. Par exemple, comment exprimer la complexité d'un amour passionné, la peur panique ou la douleur intense dans les mots ? Les mots peuvent suggérer ces sentiments, mais ils ne peuvent pas complètement les transmettre.
En outre, il y a aussi des pensées abstraites ou des idées qui peuvent être difficiles à exprimer clairement à travers le langage. Par exemple, comment exprimer la profondeur et la subtilité d'une métaphore ou d'une réflexion philosophique en mots simples et clairs ?
En fin de compte, ces limites du langage montrent que même si le langage peut être un outil puissant pour la communication, il peut également être imparfait dans son expression de certaines expériences complexes et nuancées. Cela soulève la question de savoir s'il existe d'autres moyens pour exprimer ce que nous vivons qui ne soient pas limités par les limitations du langage.
À première vue, cette réponse peut paraître satisfaisante à un élève manquant d’idées. Pourtant, il n’y a vraiment rien de philosophique ici, juste des idées que tout le monde peut avoir, sans même avoir jamais assisté à un cours de philosophie. Il y est dit que le langage présente des limites et ceci est justifié par des exemples. Toutefois, la raison de ces limites n’est pas donnée. Citer un auteur comme Bergson aurait permis d’expliquer que les limites du langage sont dues à sa nature même consistant à exprimer des généralités et des expériences communes.
D’autre part, ChatGPT a aussi répondu au B (exemples) et fait référence au C (à ne pas développer car hors-sujet) dans la dernière phrase. Du coup, nous avons une première partie contenant seulement 200 mots, avec un seul argument (le langage est un outil imparfait parce qu’il ne peut exprimer la complexité de certains vécus) et pas un seul auteur cité. C’est mal parti !
Bien que le langage puisse avoir des limites pour exprimer certaines expériences, il peut également être considéré comme un outil essentiel pour la compréhension de soi et des autres. Le langage nous permet de nous exprimer et de communiquer nos pensées, nos sentiments et nos expériences à d'autres personnes, ce qui peut être crucial pour notre développement personnel et pour la compréhension mutuelle entre les individus.
En parlant de nos expériences, nous sommes en mesure de les mettre en mots et de les rendre plus claires pour nous-mêmes, ce qui peut nous aider à mieux comprendre ce que nous ressentons et à prendre des décisions plus éclairées. De plus, en écoutant les expériences des autres, nous pouvons mieux comprendre leurs perspectives et leurs points de vue, ce qui peut améliorer notre capacité à nous connecter et à construire des relations plus significatives avec eux.
Enfin, le langage peut également être un outil pour explorer et développer notre propre identité. En nous exprimant et en communiquant nos opinions et nos convictions, nous pouvons mieux comprendre qui nous sommes et ce qui est important pour nous.
En conclusion, le langage peut être considéré comme un outil imparfait pour exprimer certaines expériences, mais il est également un outil essentiel pour la compréhension de soi et des autres. En nous permettant de nous exprimer et de mieux comprendre les perspectives des autres, le langage peut nous aider à développer notre propre identité et à construire des relations plus significatives avec les personnes qui nous entourent.
ChatGPT insiste ici sur un double aspect du langage : l’effet des paroles sur les autres et sur soi-même. D'où les expressions “développement personnel” et “explorer et développer notre propre identité”. Malheureusement, aucun approfondissement n’est proposé, les concepts sont oubliés sitôt introduits et on demeure encore une fois à la superficie de la philosophie, avec des idées qu’on pourrait fort bien échanger lors d’un repas entre amis n’ayant jamais étudié la philosophie. Comme lors de la première partie, aucun auteur, aucune référence de nature philosophique ne sont exploités.
Le langage est un moyen fondamental de transmettre des idées et des histoires de génération en génération. Depuis les temps anciens, les humains ont utilisé le langage pour communiquer des informations sur leur environnement, leurs croyances et leurs histoires. Cela a permis de conserver les connaissances et les traditions, et de les transmettre aux générations futures.
Les histoires transmises par le langage peuvent être inspirantes, divertissantes et éducatives. Elles peuvent aider à comprendre le monde qui nous entoure et à explorer les différentes perspectives et cultures. Les idées transmises par le langage peuvent également stimuler la réflexion et le débat, et contribuer au développement de nouvelles idées et perspectives.
Cependant, le langage peut également être utilisé de manière abusive pour transmettre des idées fausses ou nuisibles. Il est donc important de développer la capacité à distinguer les informations fiables et les opinions fondées sur des faits des opinions basées sur des préjugés ou des informations erronées.
En conclusion, le langage est un moyen crucial de transmettre des idées et des histoires de génération en génération. Cependant, il est important de développer la capacité de distinguer les informations fiables et les opinions fondées sur des faits des opinions basées sur des préjugés ou des informations erronées pour pouvoir utiliser pleinement les avantages du langage en tant que moyen de transmission des connaissances et des traditions.
De nouveau, nous n’avons pas d’approfondissement philosophique, pas de travail du concept, pas d’auteur cité, mais une réflexion qui pourrait être satisfaisante lors d’une épreuve du brevet peut-être, certainement pas du bac.
En conclusion, le langage peut être considéré à la fois comme un outil efficace et limité pour exprimer ce que nous vivons. D'un côté, le langage nous permet de communiquer nos émotions, nos expériences et nos pensées avec les autres, ce qui peut aider à établir une connexion et une compréhension mutuelles. De l'autre côté, le langage est souvent considéré comme imparfait en raison de ses limites linguistiques et culturelles, ce qui peut rendre difficile l'expression complète et précise de nos expériences.
Il est donc important de reconnaître les limites du langage et de les prendre en compte lorsque nous utilisons ce moyen d'expression. Cela peut nécessiter de recourir à d'autres formes de communication, telles que les gestes, les mimiques et les métaphores, pour compléter et enrichir notre expression verbale.
En fin de compte, le langage peut être considéré comme un outil utile pour exprimer ce que nous vivons, mais il est important de le considérer comme un outil parmi d'autres et de ne pas se limiter à lui seul pour exprimer notre expérience de la vie.
La conclusion est sans doute la partie la mieux réussie de ChatGPT. Rien d’étonnant à cela puisqu’aucun auteur n’est à citer, aucun argument nouveau n’est à démontrer, aucun approfondissement n’est attendu.
La plate-forme de contenus se montre très décevante : certes, elle propose de bonnes idées pour converser entre amis ou lors d’un repas de famille, mais elle n’est certainement pas philosophe et sa culture philosophique est quasi nulle. elle raisonne comme un élève doué de bon sens, mais qui aurait fait l’école buissonnière toute l’année. En outre, ChatGPT s’obstine à proposer la même réflexion sur le langage, lors de demandes successives ; il est donc très probable que tous les élèves sollicitant l'outil pour réaliser leur copie de philo se retrouvent avec un plan et des arguments identiques…
Alors que l'intelligence artificielle (IA) est au cœur des débats, les plate-formes de contenus peuvent-elles se substituer à l'élève pour faire les devoirs à sa place ? Suffit-il d'écrire un simple sujet en quelques phrases puis obtenir un réponse complète, argumentée et juste ? Les enseignants en ligne de Prof Express ont analysé ChatGPT dans plusieurs matières en leur posant les mêmes questions qu'aux élèves le jour du bac.
Dans un dossier complet à découvrir sur Prof Express, que vous soyez parent, élève ou enseignant, notre plate-forme de soutien scolaire vous explique tout sur l'intelligence artificielle, ses origines, ses modes de fonctionnement, son utilité (ou non) pour faire les devoirs pour préparer un examen, son avenir...
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Quelle est la différence entre "whether" et "if "?