VACANCES APPRENANTES
Nos enseignants se mobilisent et assureront une veille cet été du 1er juillet au 17 juillet,
puis du 17 août au 31 août (français, anglais et mathématiques).
Les ressources restent accessibles pendant tout l’été.

Comment réussir ce QCM de mathématiques niveau lycée (terminale) ?

Réponse :

Pour ce cours de maths niveau lycée, ton prof de soutien scolaire en ligne te propose ce QCM de rentrée en terminale.


Note: Il peut y avoir plusieurs bonnes réponses. 


QuestionsRéponse ARéponse BRéponse CRéponse D
1) Soit la suite (U_{n})définie par U_{n}=\frac{n+1}{n+2}pour tout n\in N :La suite (U_{n}) est décroissanteLa suite (U_{n}) est bornéeLa suite (U_{n}) est convergenteLa suite (U_{n}) est minorée par 0 et majorée par 1
2) Soit (U_{n}) la suite géométrique de raison q=-3 et de 1er terme U_{0}=2 , alors :La suite (U_{n}) est convergente.La suite (U_{n}) est monotone.
3) Soit (U_{n}) la suite arithmétique de raison r=\frac{1}{2} et de 1er terme U_{0}=3 , alors :La suite (U_{n}) est croissante.Pour tout n de N, Un=3+\frac{n}{2}La suite (U_{n}) est convergente.
4) La suite (U_{n} ) définie sur ℕ par U_{n}=2n^{2}-1vérifie :
5) L’ensemble de définition de la fonction définie par
est :
6) La fonction f définie sur ℝ par f(x)=x^{3}-6x^{2}+9x+18est :monotone sur ℝ.croissante sur [1;3]. croissante sur ]-\infty;1]\cup[3;+\infty[strictement positive sur R.
 7) On considère la fonction f définie par f(x)=x\sqrt{x} : f n’est ni définie, ni dérivable en 0.f est définie, mais non dérivable en 0.f est dérivable en 0,
et f ‘(0)=0
La courbe représentant la fonction f, admet une tangente horizontale.
8) On considère la fonction f définie par f(x)=\frac{1-x}{1+x^{2}}, représentée par la courbe (C) dans un repère du plan :f est définie sur ℝ.f est définie sur \mathbb{R}\setminus\left\{ -1\right\}L’équation de la tangente T au point d’abscisse 0 est y=-x+1La tangente T est au-dessus de C
sur ]0 ; 1 [ .
9) Un professeur pose 3 questions sous forme de QCM avec 4 réponses possibles à chaque fois (dont une seule est exacte). Un élève répond au hasard à chaque question et indépendamment les unes des autres. La probabilité qu’il obtienne au moins une bonne réponse est égale à :
10) Dans un stand de tir, la probabilité pour un tireur d’atteindre la cible est de 0,3.On effectue n tirs consécutifs et indépendants. On désigne par p_{n} la probabilité d’atteindre la cible au moins une fois sur ces n tirs. La valeur minimale de n pour que p_{n} soit supérieure ou égale à 0,9 est :  6  7  12 14


Corrigé et réponses à ce QCM maths lycée


Autre QCM de la 1ere à la terminale (toutes sections) :

Vrai Faux équations du Second degré.

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